Τον περασμένο Μάιο, το 2022, οι εταίροι του έργου συναντήθηκαν στην Ισπανία όπου βρίσκεται το Πανεπιστήμιο της Αλμερία. Στη συνάντηση παρουσιάστηκαν οι κύριοι στόχοι του έργου ePRI4ALL, ενός καινοτόμου προγράμματος που θα συμβάλει στην ανάπτυξη της ψηφιακής παιδαγωγικής και τεχνογνωσίας στη χρήση ψηφιακών εργαλείων για εκπαιδευτικούς, καθώς και στη βελτίωση των δεξιοτήτων τους σε τομείς όπως η διαδικτυακή, συμπεριληπτική και διαπολιτισμική παιδαγωγική.
Σε αυτή την πρώτη συνάντηση ανατέθηκαν και διευκρινίστηκαν τα κύρια καθήκοντα της κάθε χώρας: 1) Τα μαθησιακά αποτελέσματα για τους διευθυντές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την αντιμετώπιση του αναδυόμενου κενού δεξιοτήτων στη διαδικτυακή, συμπεριληπτική, διαπολιτισμική ηγεσία της εκπαίδευσης (R1). 2) Τα καινοτόμα ΑΕΠ: ενότητες μάθησης, εκπαιδευτικό υλικό και προτάσεις ενσωμάτωσης οργανωμένα σε ένα ψηφιακό, ανοιχτό εγχειρίδιο (R2). 3) Το μαζικό, ανοικτό, διαδικτυακό μάθημα στην ψηφιακή και συμπεριληπτική εκπαίδευση για διευθυντές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (R3). 4) Μία εφαρμογή για κινητές συσκευές βασισμένη στην ιδέα του παιχνιδιού ώστε οι διευθυντές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να προχωρούν σταδιακά και να έχουν ανοιχτή πρόσβαση στην κατάρτιση στη διαδικτυακή, συμπεριληπτική, διαπολιτισμική ηγεσία της εκπαίδευσης (R4). 5) Την αξιολόγηση των ΑΕΠ του έργου από τις ομάδες-στόχους (R4). 6) Τέσσερα εθνικά εργαστήρια σε Ελλάδα, Ιταλία, Πολωνία και Ισπανία για την προώθηση, την πιλοτική δοκιμή και την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων του έργου e-PRI4ALL.
Για περισσότερες πληροφορίες, σας προσκαλούμε να μας ακολουθήσετε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης για να ενημερώνεστε πρώτοι για τη διαθεσιμότητα των παραδοτέων του έργου!
Facebook > https://www.facebook.com/people/Epri4all/100083166048829/ και Twitter > https://twitter.com/epri4all